quarta-feira, 9 de maio de 2012


Matriz de Registo de Observações e Avaliação do Peddy-Paper:
Ler para Descobrir “Le Français, c’est génial!”

2011/2012




Entrega de Certificados e Prémios:  Biblioteca,  Sexta- Feira (11/05/2012) pelas 15:30

Parâmetros avaliados: Pontos dos jogos e questionários; Organização; Comportamento, Respeito, Participação, Empenho, Cooperação e, Autonomia.                                   A docente: Rogélia Proença J

quarta-feira, 2 de maio de 2012

Avaliação da atividade da SL'12: Peddy - Paper "Ler para descobrir: "Le Français, c'est génial!"

Avaliação pelas equipas participantes:

«Gostámos muito desta atividade. Foi muito divertida, gostávamos muito de repetir. Foi uma experiência nova e espetacular!Fomos muito bem orientados pela Professora Rogélia e pelos outros alunos. Vamos todos para Francês! Beijinhos»
 Chupa-Chups :)

«Sim, adorámos mesmo esta atividade. Teve jogos muito divertidos e os guias são fantásticos! O nosso grupo vai todo entrar na disciplina de Francês.»

«Sim, gostámos muito desta experiência e para o próximo ano gostaríamos de voltar a participar. Vamos todos para Francês!»

«Gostaríamos de repetir para o ano, se nos dessem essa possibilidade! :)»

«Podia ter sido melhor, mas vamos aprender Francês para o ano!»
JJCR

«Sim, gostámos, foi uma experiência única e muito divertida. Adorávamos aprender esta língua para o ano!»

«Adorámos participar, mas não foi muito fácil para nós....! Eu gostava muito de aprender Francês»

«Sim, pudémos fazer atividades muito divertidas e foi muito giro andar pela escola e aprender ao mesmo tempo com  espírito lúdico! Quero aprender Francês!»
Les Incroyables :)


AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE PELO 9ºC, 7ºA e 7ºB (DINAMIZADORES)

«Posso admitir que este peddy-paper foi melhor que a edição do ano passado. Foi mais rápido, mais simples e mais divertido pois incluímos outra turma na organização. Foi muito bem preparado e posso dizer que foi graças às professoras Rogélia Proença e Benilde Fidalgo. Só lamento não ter podido ver o filme na biblioteca no final da atividade...»
Eduardo Moutinho, 9ºC

«A atividade de Francês, para a estação 3, foi bastante interessante e produtiva. Além da interação inter-turmas, serviu  também para aprendermos um pouco mais sobre a língua, cultura e civilização francesas. Esperamos agora que, para o próximo ano, os alunos de 8º e 9º anos consigam organizar atividades semelhantes a esta, pois nós já cá não estaremos....»
Lina Esteves, Rita Silva e Leonor Varandas, 9ºC

«O peddy-paper foi uma atividade que para além de divertida contribuíu para cativar os alunos de sexto ano a tomarem o gosto pela língua francesa.
 Penso que todos gostaram da atividade, porque foi didática e muito prática.
Os alunos aprenderam, gostaram e querem aprender Francês. Todos os guias estiveram bem e a organização maravilhosa. »
Maria Brito e Maria Marmelo 9ºC

«O peddy-paper foi muito fixe e gostámos de ser guias.»
Jorge e Cédric, 9ºC

«O peddy-paper foi muito interessante pois tinha provas de cultura, desporto e muita diversão à mistura...
Os participantes portaram-se bem e quiseram participar com entusiasmo em tudo. O que gostei mais foi mesmo a atividade em que os meninos mergulhavam na farinha à procura do chupa-chupa....:)
Muitos colegas mudaram para Francês a partir desta iniciativa e nós, os guias, fomos exemplares.
A professora Rogélia e a professora Benilde programaram tudo muito bem, pois, sem a ajuda de todos, nada se poderia concretizar.
Foi muito interessante, gostei muito!»
António José Esteves, 9ºC

«O peddy-paper foi muito interessante, apesar de alguma chuva. Fizemos várias atividades e foi um bom momento de diversão e alegria. Este ano foi ainda muito mais divertido que no ano anterior. Havia seis estações e para cada estação várias atividades. No final houve uma sessão  de cinema voluntária na biblioteca e ainda se inscreveram 38 alunos. Foi espetacular!»
Cláudio e João 9ºC

«Gostei muito desta atividade, foi muito divertida, principalmente a da farinha e jogos tradicionais. O Peddy- Paper deste ano foi melhor que o do ano passado, pois no ano passado eu fui participante e este ano  fui guia. Foi interessante ver os alunos interessarem-se pela disciplina de Francês.»
Filippo e Rúben 7ºA

«Eu adorei a atividade, nós demos óptimos guias e tudo estava muito bem organizado.
   A nossa estação estava bem cheia de coisinhas boas, desde crepes a amêndoas.
   Foi uma experiência muito boa, mas cansativa.
Foi tudo perfeito, até quando a chuva começou a cair, nós pusemos os guarda-chuva por cima e esperámos , foi hilariante!
  Ou seja nós amámos esta atividade!»
Cátia G, Federico D., Mariana M. 7ºA

«Na minha opinião, o peddy-paper foi muito engraçado e acho que correu tudo muito bem» Daniel Barroca, 7ºB

««Foi muito educativo, bom para a aprendizagem e ainda para mais divertido! Gostei porque fiquei a controlar e orientar as equipas. Foi muito fixe e cool. Foi giro apesar do calor!" João Matos

«Gostei muito de ter participado. Foi interessante  e divertido» Luana Sobreira, Kátia, Inês, Eduardo Moura, Lícia e Soraia

«Foi engraçado educativo e cansativo, porque os meninos do sexto ano também faziam muito barulho!» Diana Alves

«Foi muito divertido, gostei muito e correu muito bem. Serviu para nos educarmos» Francisco Serra

«Gostei de participar no peddy  paper de francês, foi muito giro, engraçado e divertido. Foi um dia diferente e incentivámos os alunos a irem para francês.»  Jessica

«Eu gostei muito, principlamente porque fui eu que ajudei a iniciar o peddy paper. Eu gosto muito de Francês, por isso adorei participar. Ainda por cima diverti-me imenso!»
 Sara 7ºB